中考后转进新加坡国际学校，如何选校？
发布时间：2023-06-17 浏览次数：221
但是也有一些家长会担心：我家孩子到底适不适合转轨?如果转轨国际学校，如何找准定位，匹配合适的学校和国际课程?
适合中考后转轨的3类学生
并不是所有学生都适合转轨国际化学校，家长们一定要清楚，国际化学校也不能和“学习轻松”画等号。走国际路线不仅需要优异的学习成绩，有参与课外活动的积极性，更需要孩子有良好的学习习惯。
01
平时成绩较好，中考发挥失常
如果平时成绩可以上不错的学校，却因为中考失误上不了好的高中，实在是可惜了。转轨可以给孩子新的出路。
由于第一梯队头部的国际学校对中考后报考的成绩要求偏高，所以，这类学生可以退而求其次，选择第一梯队但不是TOP的学校，如上实剑桥、民办南模、圣华紫竹等。
02
中等生
这类学生不适合冲击头部学校，但是选择第二梯队的国际学校会很“香”!可以报考二梯队的A-Level和BC类高中。
03
中考成绩优异，想转轨的学生
这类学生手握亮眼的中考成绩，拥有很强的竞争力，可以冲刺第一梯队TOP国际高中，比如世外、平和、WLSA、领科、光剑等。
如何快速匹配新加坡国际学校?
大家可以根据往年的中考成绩和升读情况，对学生的可能进入的国际化学校，做一个大致的对照。
综合往年的中考数据，以杭州主城区为例，普通学校数据大概是这样的结果：
- 市前7%的学生(纯裸分)可以入学重高;
- 市前30%的学生(纯裸分)可以入学优高;
- 市前70%的学生(纯裸分)可以入学普高。
如果转轨到国际化学校，那么综合往年申请结果及国际学校录取要求，大概是这样的对应模式：
- 第一梯队国际学校：适合冲刺“市重点”及以上的学生;
- 第二梯队学校：中考成绩达到“区重点”的学生
- 第三梯队学校：普高水平线的学生。
参考往年数据，只能判断出的大概定位，仅作参考，具体入学情况，还要根据实际的入学考试情况及学生能力而定。
如何确定国际课程体系?
01
明确留学方向
有的家长可能会疑惑，高中之后才申请大学，为什么要在这个阶段就明确留学国家?
不同国家的留学成本不一样：学费和生活成本是留学的最大开支，普通家庭一定要充分了解。
不同国家的本科申请要求不一样：国外本科的申请不是光靠成绩就可以，不同国家高校对于成绩、竞赛、活动、文书的重视程度都不一样。
去不同国家留学对应要报考的国际高中不一样：不同国际高中的主申方向也有所不同，申请美国方向成绩突出的学校也许在英国方向并不出色。
去不同国家留学需要学习的课程也不一样：不同国家的主申课程也有所区别，英国留学主要学习A-Level课程，去美国多为IB、美高+AP课程，加拿大为BC课程。
02
选择合适的国际课程
不同于中考的科目一致，升学到高中后，前期学习的课程也都一样，国际化学校入学前就要做好规划——考虑好自己的目标课程体系、未来升学国家及方向。
总的来说，目前浙沪主流课程体系有：IB、A-Level、美高+AP，除此之外，加拿大课程、澳大利亚课程也是热门备选;近几年，还有新加坡、日本、香港DSE课程等等也成为一些家长的选择。
在这里，我们简单总结一下三大主流国际课程：
01、/ IB课程 /
IB课程体系的学生，人均时间管理大师!
课程体系全，学科难度高，要求严，被称为“最难的国际课程”，能协调好IB课程体系的学生，都有自己的独到之处。
升学方向：综合实力精英教育，全球范围内普遍认可
适合学生：需要写论文，适合各科全面发展，基础扎实，英语成绩好，文字功底强的学生。另外IB必须选择课外活动，不适合性格内向不愿意参与活动的学生。IB课程还需要非常强的自我学习和时间管理能力，如果学生的学习习惯不是很好，也很难在IB课程中拿到好成绩。
02、/ A-Level课程 /
A-Level课程比较重视理工科，与普通学校中高考应试类的考试项目最为接近，出分好。
升学方向：英联邦方向国家
适合学生：适合普通学校转轨的中国学生，尤其是有明显”偏科“的学生，可以通过选择自己擅长的科目扬长避短获得高分。
03、/ 美高+AP课程 /
AP选修课程可以展示学生的能力，证明学业水平，可以抵扣大学学分，免修课程，还可以作为大学奖学金发放的考察标准。
升学方向：主攻美国
适合学生：适合基础扎实，学有余力，有意向自我挑战的学生。很多美国大学会看重AP成绩，开设美高课程的学校多数都会开设AP课程。
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